Conoscere il percorso dell’acqua significa comprendere il valore di una risorsa indispensabile e il ruolo delle tecnologie che permettono di proteggerla e renderla disponibile ogni giorno. Il laboratorio accompagna alunne e alunni alla scoperta del ciclo dell’acqua attraverso un approccio STEAM che integra sperimentazione, gioco, progettazione e attività digitali.

Il percorso parte dall’osservazione del ciclo naturale dell’acqua per comprendere fenomeni come evaporazione, condensazione, precipitazione e trasformazione della materia. Successivamente gli studenti scoprono il ciclo tecnologico dell’acqua, approfondendo come la risorsa viene captata, resa potabile, distribuita e restituita all’ambiente grazie ai processi di depurazione, con riferimento agli impianti e alle attività svolte da IREN nei territori coinvolti. 

Il laboratorio viene proposto sia al primo sia al secondo ciclo della scuola primaria. Pur affrontando il medesimo tema, le attività sono progettate e adattate alle diverse fasce d'età, con modalità, linguaggi e approfondimenti coerenti con il percorso di apprendimento degli alunni.